SEMANA 11

Vivir en democracia

Los/las estudiantes comprenderán que las decisiones adoptadas por la familia y la comunidad de forma colectiva y participativa, a través de una comunicación asertiva, contribuyen a la seguridad y al bienestar de una sociedad

Valor: Empatia

                                                                

ACTIVIDADES

Tema: Vivir en democracia

Lee la ficha pedagógica y desarrolla las actividades. Si tienes dudas, comunícate

con tu familia, con tu docente tutor/a.

Las actividades están diseñadas para desarrollarse a lo largo de toda la semana. Esta

ficha sugiere una forma de organizar el tiempo, pero es importante que programes tu

propio horario para las actividades de aprendizaje junto a tu familia.

Esta semana desarrollarás un proyecto sobre la democracia en todas las asignaturas,

que permitirá que te reconozcas como alguien visible y participativo/a,

experimentando una vida democrática en tu entorno familiar.

1.- Realiza las siguientes preguntas a dos personas, familia o amigos/as:

PERSONA 1

¿Qué significa para ti democracia?	Democracia significa vivir de tal manera en la que todos tengan las mismas oportunidades de participar en algo.
¿Crees que los niños, niñas y adolescentes practican la democracia? Sí/No ¿Por qué?	Si, ya que en su casa o en su escuela la democracia esta presente en varias maneras de las que ellos pueden participar
¿Consideras que los niños, niñas o adolescentes pueden actuar en la política? Sí. ¿Cómo? No. ¿Por qué?	No, ya que los niños aun no tienen un pensamiento que pueda determinar lo que es conveniente y que no a nivel político
¿A qué edad crees que las personas están listas para vivir en democracia y por qué?	Las personas están listas en todo momento para poder vivir en democracia

PERSONA 2

¿Qué significa para ti democracia?	Democracia es tener la libertad de participar y poder elegir.
¿Crees que los niños, niñas y adolescentes practican la democracia? Sí/No ¿Por qué?	Si ya que en su escuela hay por ejemplo el consejo estudiantil que es una manera de democracia
¿Consideras que los niños, niñas o adolescentes pueden actuar en la política? Sí. ¿Cómo? No. ¿Por qué?	No ya que no tienen los criterios necesarios para poder elegir lo mejor
¿A qué edad crees que las personas están listas para vivir en democracia y por qué?	Creo que desde que los niños empiezan a desarrollar su pensamiento sería un buen momento

2. Lee atentamente el siguiente texto:

¿En alguna ocasión te preguntaste sobre el origen de la democracia? Como se mencionó al inicio de la ficha, la democracia es una construcción histórica y social.

No existió siempre y ha cambiado a lo largo del tiempo. Para ampliar esta idea, lee el siguiente texto:

Sobre la democracia:

Hoy en día damos por sentado que todos los ciudadanos tienen derecho a emitir sus opiniones, a participar en política, elegir a los gobernantes y ser elegidos. Pero ¿de dónde vienen tales libertades? ¿Siempre han existido? ¿En todo momento y lugar los seres humanos se han considerado iguales? Unos cinco siglos antes de la era común, cuando las civilizaciones eran esclavistas y sus gobiernos generalmente autocráticos, en la polis de Atenas se empezaron a implementar reformas que permitieran mayor participación de los ciudadanos en los asuntos públicos. Fue el origen de la democracia. Entre los valores constitutivos de este sistema se encuentran la igualdad y la libertad, las cuales, no obstante, no siempre han sido interpretadas y aplicadas de la misma manera, dando origen a distintos tipos de democracia. No obstante, más allá de que existan manipulaciones por parte de grupos de poder y de ideologías autoritarias, las democracias actuales conservan, al menos en apariencia, ciertos principios democráticos como la elección de los gobernantes de entre los ciudadanos y el derecho a opinar. “Extraído del texto de Educación para la Ciudadanía de 1ro de Bachillerato”

-Responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno a partir de la lectura, en el cuaderno si tu portafolio es físico y en el blog si tu portafolio es digital:

 -¿Qué es la democracia?

La democracia es una forma de organizacion social que atribuye la tributalidad del poder al conjunto de la ciudadania 

 -Explica por qué el sistema político ecuatoriano es democrático. 

El sistema político ecuatoriano es democrático debido a que las relaciones de poder entre los diferentes actores sociales son en mayor o menor medida equilibradas; es decir, la participación que puede tener la fuerza política es parecida con la que tienen los ciudadanos organizados o las fuerzas económicas.

 -¿El hecho de que en un Estado haya elecciones y derecho a opinar lo hace necesariamente democrático? 

La democracia es la forma que establece un gobierno donde el poder electoral recae en el pueblo si las elecciones son justas y el derecho de opinar es libre y no se ven violentados los derechos humanos podemos decir que si es un gobierno democratico

 -¿Qué es participación política?

La participación política es el conjunto de acciones llevadas a cabo por los ciudadanos que no están necesariamente involucrados en la política de forma directa, y cuya acción pretende influir en el proceso político y en el resultado del mismo

Busca 5 palabras que no entiendas del texto anterior, busca su significado y escríbelas en tu portafolio sea este digital o físico.

• Implementar: Poner en funcionamiento o llevar a cabo una cosa determinada.
• Reforma: Modificación de una cosa con el fin de mejorarla.
• Polis: En la antigua Grecia, comunidad política que se administraba por sí misma, constituida generalmente por una agrupación urbana y el territorio circundante.
• Constitutivo: Que forma parte de un todo.
• Manipulacion Acción de manipular.

2. Lee y analiza.

Lee el siguiente texto, en el que se explica sobre la Democracia. Subraya las ideas principales, las palabras que no conoces y las ideas que más llamen tu atención. Puedes utilizar diversos colores: (Para los estudiantes que realizan el portafolio en el cuaderno es necesario que solo se copien 7 ideas principales, portafolio en Word, señalar en el mismo documento con colores vistosos y de igual manera para los que están haciendo su blog) Sacar el significado de las palabras que no conocen, mínimo 10 palabras y ponerlas en su portafolio con el título de glosario.

Democracia inclusiva

La democracia es un modelo de organización política del Estado que surge en la antigua Grecia, en oposición a las formas monárquicas, en las que el poder absoluto recaía en la figura de una persona: el rey.

La democracia era concebida por Platón como “gobierno de la multitud” y por Aristóteles como “el de los más”, entendiendo que en Grecia esa multitud se aplicaba sólo a los hombres libres y propietarios. La democracia en Atenas excluyó a las mujeres, a las personas esclavas y a las extranjeras de la condición de ciudadanía. Por lo tanto, se les quitaba la capacidad de decidir sobre los destinos de la nación. Hay que comprender que, para la época, era normal el orden patriarcal, que se constituía como el modelo dominante, basado en el poder del varón, quien lideraba la sociedad y se adueñaba del espacio público. (Engels, 1884). Posteriormente, durante su período republicano, Roma era gobernada por dos magistrados nombrados mediante elección popular. Sin embargo, se mantenía el principio de exclusión social, pues sólo los patricios tenían poder de decisión política en virtud de su linaje y dominio económico. Sólo ellos elegían mandatarios o eran candidatos. La plebe en Roma estaba conformada por ciudadanos que, por no pertenecer a la aristocracia, novotaban. Se instauró así una democracia, pero oligárquica. Así, en Grecia y Roma la democracia nacienteestaba marcada por la exclusión social y los derechos solo pertenecían a un grupo privilegiado.[...] La implementación de un modelo democrático per se supone la aplicación de los principios básicos que rigen la democracia, que según Tocqueville son: igualdad y libertad. Norberto Bobbio (Italia, 1909- 2004) incorpora otros principios, como la decisión de la mayoría y la defensa de los derechos de las minorías también plantea que el diálogo es el camino para la resolución pacífica de controversias y propone la tolerancia como norma básica para aceptar las diferencias. Jürgen Habermas (Alemania, 1929) plantea una democracia deliberativa donde se rescatan los derechos ciudadanos de deliberación, de participación y de comunicación política. La participación les permite a los ciudadanos y ciudadanas ser lo que quieren ser, asumiendo la responsabilidad que ello implica, en el ejercicio de su libertad e igualdad. La participación implica la comunicación de las ideas de autodeterminación de la ciudadanía. El Estado debe garantizar un proceso inclusivo para la formación de opinión y voluntad política, que es la que crea la democracia participativa y representativa. “Extraído del texto de 1ero Educación para la Ciudadanía”

Desarrolla un ensayo de 200 palabras, con base en la información leída, con tu opinión acerca de la democracia en nuestra época. Recuerda incluir este ensayo como parte de tu proyecto semanal.

DEMOCRACIA INCLUSIVA

La democracia es un elemento fundamental para que las relaciones mundiales funcionen correctamente, nace en Atenas y varios filósofos tenían sus propios conceptos. Asi mismo se instauro varios tipos de democracia que a lo largo del tiempo se fueron modificando

La democracia era concebida por Platón como «gobierno de la multitud» y por Aristóteles como «el de los más», entendiendo que en Grecia esa multitud se aplicaba sólo a los hombres libres y propietarios. La democracia en Atenas excluyó a las mujeres, a las personas esclavas y a las extranjeras de la condición de ciudadanía. Hay que comprender que, para la época, era normal el orden patriarcal, que se constituía como el modelo dominante, basado en el poder del varón, quien lideraba la sociedad y se adueñaba del espacio público. Sin embargo, se mantenía el principio de exclusión social, pues sólo los patricios tenían poder de decisión política en virtud de su linaje y dominio económico.

Se instauró así una democracia, pero oligárquica. Así, en Grecia y Roma la democracia naciente estaba marcada por la exclusión social y los derechos solo pertenecían a un grupo privilegiado. Jürgen Habermas plantea una democracia deliberativa donde se rescatan los derechos ciudadanos de deliberación, de participación y de comunicación política. El Estado debe garantizar un proceso inclusivo para la formación de opinión y voluntad política, que es la que crea la democracia participativa y representativa.

En conclusión la democracia a lo largo de los años ha ido sufriendo modificaciones que ya sean para bien o mal han permitido que las relaciones mundiales y nacionales mejoren considerablemente

3.-No olvides hacer tu caratula semanal que incluya un gráfico, tema y objetivo de aprendizaje. Recuerda esta caratula va cada semana de trabajo.

COMPROMISO

• Yo me comprometo a implementar la democracia como manera de organizacion en mi hogar para que no se creen conflictos

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